sexta-feira, 18 de novembro de 2016

Comunicações e Relatos de Experiência

Prezados Inscritos,

Informamos que a programação para a apresentação das comunicações e relatos de experiência encontra-se disponível a partir de hoje, no link abaixo. Estejam atentos ao dia e hora da apresentação, pedimos que evitem chegar atrasados para sua sessão. As normas e demais informações sobre as apresentações das comunicações e relatos de experiência serão divulgadas na segunda-feira.

Cordialmente,

A Comissão



PROGRAMAÇÃO DAS APRESENTAÇÕES

06/12 - terça-feira - 8h às 11h30m
SESSÃO DE COMUNICAÇÃO 01
Coordenação: Prof. Ms. Caio Cesar da Silva Garcia


A OBRIGATORIEDADE DO ENSINO DE FILOSOFIA NO BRASIL
Nerivaldo da Silva Pereira

A RELAÇÃO DOS ALUNOS DA EECCAM COM A FILOSOFIA: EXPECTATIVAS E DESAFIOS
Hédyla Clarisse Nunes da Costa

ENSINO DE FILOSOFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA, PRESSUPOSTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS PARA UMA AULA COMO “OFICINA DE CONCEITOS”
Ítalo Rodrigo Ferreira da Silva

METODOLOGIA NO ENSINO: QUAL SUA FUNÇÃO?
Josélia dos Santos Medeiros

06/12 - terça-feira - 8h às 11h30m
SESSÃO DE COMUNICAÇÃO 02
Coordenação: Prof. Dr. José Teixeira Neto


A EDUCAÇÃO COMO UM PAPEL IMPORTANTE NA OBRA A REPÚBLICA DE PLATÃO
Francisco Felipe Amaro Silva

EDUCAÇÃO: FORMAÇÃO DO HOMEM EM ROUSSEAU
Maria Eliane Vicente de Araújo

O PRINCÍPIO DA EMANCIPAÇÃO EM JACQUES RANCIÈRE
Andresa Medeiros de Azevedo

PERCEPÇÃO E CONHECIMENTO EM MERLEAU-PONTY
Aretuzia Lúcia de Moraes

POLÍTICA COMO “PARTILHA DO SENSÍVEL”
Beatriz Cristina Silva Araújo

RANCIÈRE E A EFICÁCIA POLÍTICA DA LITERALIDADE
Joelson Silva de Araújo

07/12 - quarta-feira - 8h às 11h30m
SESSÃO DE COMUNICAÇÃO 03
Coordenação: Profa. Esp. Sueny Nóbrega Soares de Brito


EDUCAÇÃO E OS DESAFIOS ATUAIS DA DOCÊNCIA RELATO DE EXPERIÊNCIA: DO ERRO, COMO INVENÇÃO DE UM PROFESSOR.
Klédson Tiago Alves de Souza

FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: O ENSINO DE FILOSOFIA NA ESCOLA ESTADUAL CALPÚRNIA CALDAS DE AMORIM-EECCAM
Katia Viviane Silva do Nascimento

O ENSINO DA FILOSOFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA NECESSIDADE?
Diego Vinícius Brito dos Santos

O ENSINO DE FILOSOFIA COMO PAIDÉIA NA CONSTRUÇÃO DA CRITICIDADE
Tiago Adonias Rochael Silva

O ESTÁGIO: RELAÇÃO TEÓRICA E PRÁTICA, EM UMA EXPERIÊNCIA SOBRE A EDUCAÇÃO, UM DIREITO FUNDAMENTAL DO HOMEM, NO COLÉGIO DIOCESANO SERIDOENSE
Isaías Galvão de Araújo

INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO DE HENRI WALLON SOBRE O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA
Raíssa Santana dos Santos

07/12 - quarta-feira - 8h às 11h30m
SESSÃO DE COMUNICAÇÃO 04
Coordenação: Prof. Dr. Lourival Bezerra da Costa Junior


A TÉCNICA EM ORTEGA Y GASSET
Samara Dutra de Oliveira

CONSIDERAÇÕES SOBRE A ALMA NO DE ANIMA DE ARISTÓTELES
Francineide Araújo de Medeiros

DESCARTES E A EXISTÊNCIA DE DEUS.
Carmélia Teixeira de Sousa
João Marcelo Soares de Sousa

DIFERENÇA ONTOLÓGICA EM MARTIN HEIDEGGER
Andson Gabriel dos Santos Moreira

O ATEÍSMO COMBATIVO DE MICHEL ONFRAY: POR UMA LAICIDADE PÓS-CRISTÃ.
Marcelo Henrique Pereira Costa

O INDIVÍDUO E A ÉTICA DEONTOLÓGICA E UTILITARISTA
Sara Louise Aquino Almeida Peixoto

08/12 - quinta-feira - 8h às 11h30m
SESSÃO DE COMUNICAÇÃO 05
Coordenação: Prof. Ms. José Eudo Bezerra


A ABORDAGEM DO PENSAMENTO DE EPICURO NO ENSINO MÉDIO
Jefeson de Medeiros Batista

A FELICIDADE PODE EXISTIR SEM CONSUMISMO
Beatriz Cristina Silva Araújo
Eliziane Pereira de Azevedo

CIDADANIA ESCLARECIDA: CONTRIBUIÇÕES DO PENSAMENTO HABERMASIANO PARA UMA CONCEPÇÃO DE CIDADANIA NA FORMAÇÃO NO ENSINO MÉDIO
Denilson Quirino de Medeiros
Joelson Silva de Araújo

DA SERVIDÃO À LIBERDADE: ESTADO DE NATUREZA E ESTADO CIVIL SOB A ÓTICA DA ÉTICA ESPINOZANA E SUAS IMPLICAÇÕES NO DIREITO POSITIVO.
Ilana Jozi Pereira Dutra
Mislene Ingrid da Silva Fernandes

MUNDO PÓS-SECULAR: DIÁLOGOS POSSÍVEIS ENTRE RELIGIOSOS E NÃO-RELIGIOSOS A PARTIR DE HABERMAS
Fernanda Soares Silva

O PROCESSO DO CONHECIMENTO A PARTIR DE UMA CONCEPÇÃO EPICURISTA
Cleonice Kelly Morais de Araújo
Sebastião Medeiros dos Santos

FILOSOFIA E HQ'S: ÉTICA E POLÍTICA COMO DIÁLOGO ENTRE FILÓSOFOS, A MARVEL E A DC COMICS
Francisco Alexsandro da Silva

08/12 - quinta-feira - 8h às 11h30m
SESSÃO DE COMUNICAÇÃO 06
Coordenação: Prof. Dr. Marcos de Camargo von Zuben


DISCUSSÕES EM TORNO DA TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA NO ENSINO DE FILOSOFIA
Ronildo Alves de Brito

FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: O SUBPROJETO PIBID FILOSOFIA NA EECCAM
Jardielly Faria de Araújo

PIBID DE FILOSOFIA/UFCG: SUA PRESENÇA COMO IMPACTO NO ENSINO DE FILOSOFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Paulo Fabrício Andrade Araújo
Ronildo Alves de Brito

PROBLEMATIZANDO O USO DO TEXTO FILOSÓFICO EM SALA DE AULA
Ronildo Alves de Brito
Alane Karine Moraes Lucena

REFLEXÕES EM TORNO DAS CONDIÇÕES DO ENSINO DE FILOSOFIA EM MOSSORÓ-RN
Prof. Ms. William Coelho de Oliveira

UMA REFLEXÃO SOBRE OS IMPACTOS DO ANTEPROJETO “ESCOLA SEM PARTIDO” NO ENSINO DE FILOSOFIA
Julliana Araújo da Silva
Joseane Maria dos Santos

A RELAÇÃO ENTRE ENSINO DE FILOSOFIA, CIÊNCIA E VALORES NA FORMAÇÃO DO ALUNO DO ENSINO MÉDIO
Ruxley Bernardino dos Santos

ENSINO, CURRÍCULO DE FILOSOFIA E FORMAÇÃO DA PESSOA: SOB O OLHAR DE HANNAH ARENDT E INTERLOCUTORES
Sônia Maria Lira Ferreira

09/12 - sexta-feira - 8h às 11h30m
SESSÃO DE COMUNICAÇÃO 07
Coordenação: Prof. Dr. Francisco de Assis Costa


A IMPORTÂNCIA DA FILOSOFIA NA PRÁTICA DO ENSINO
Eliziane Pereira de Azevedo
Beatriz Cristina Silva Araújo

CONVERSAS E ENCONTROS COM A FILOSOFIA
Carolina Fonseca de Oliveira
Priscila Liz Belmont

FILOSOFIA E POESIA: UMA CONVERSA DIDÁTICA
Prof. Ms. Lindoaldo Vieira Campos Júnior

FILOSOFIA NA INFÂNCIA
Carmélia Teixeira de Sousa
João Marcelo Soares de Sousa

O ENSINO DE FILOSOFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL: MATTHEW LIPMAN E WALTER KOHAN
Maria Andreia Carneiro Cruz

OFICINA DE CONCEITOS: UMA PROPOSTA QUE NORTEIA A EXPERIÊNCIA FILOSÓFICA NA EDUCAÇÃO MÉDIA
Cleonice Kelly Morais de Araújo

09/12 - sexta-feira - 8h às 11h30m
SESSÃO DE COMUNICAÇÃO 08
Coordenação: Prof. Dr. Galileu Galilei Medeiros de Souza


A CONDIÇÃO HUMANA: DO ESTADO NATURAL AO ESTADO CIVIL
Julliana Araújo da Silva

A SOCIEDADE DE GRATIFICAÇÃO COMO UTOPIA POLÍTICA EM H. MARCUSE
Prof. Bartolomeu Pereira Lucena

A TEORIA DA ESTÉTICA ARISTOTÉLICA: A ARTE CATÁRTICA NA FORMAÇÃO DO HOMEM GREGO
Tiago Adonias Rochael Silva

O LIVRE ARBÍTRIO E DEUS COMO O BEM SUPREMO NA PERCEPÇÃO AGOSTINIANA.
Ronneyvingli Edley Galvão Bezerra

OS PRINCÍPIOS DO DIREITO POLÍTICO EM ROUSSEAU
Anna Flávia de Souza

MORAL KANTIANA E INTERESSE
Raíssa Santana dos Santos